แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 16

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 27 กันยายน 2556

ครั้งที่ 16

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.40 - 12.00 น.

        วันนี้เป็นวันเรียนคาบสุดท้าย อาจารย์ให้ทำ mind mapping สรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ช่วงท้ายคาบหลังจากทำกิจกรรมนี้เสร็จอาจารย์สรุปแนวข้อสอบของวิชานี้ให้ฟัง

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 15

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 20 กันยายน 2556

ครั้งที่ 15

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.50 - 12.00 น.

              อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มทำหน่วยการเรียนรู้ มากลุ่มละ 1 หน่วย กลุ่มดิฉันทำเกี่ยวกับหน่วยดอกไม้ โดยจะแบ่งเป็น ดอกไม้อาเซียน กับ ดอกไม้ในวันสำคัญ


1.ดอกไม้อาเซียน
  ประเทศมาเลเซีย        - ดอกชบา
  ประเทศลาว                 - ดอกจำปา 
  ประเทศไทย                - ดอกราชพฤกษ์
  ประเทศเวียดนาม       - ดอกบัว
  ปรเทศพม่า                  - ดอกประดู่
  ประเทศสิงคโปร์          - ดอกกล้วยไม้แวนด้า
  ประเทศอินโดนีเซีย    - ดอกกล้วยไม้ราตรี
  ประเทศบรูไน              - ดอกซิมปอร์
  ประเทศกัมพูชา          - ดอกลำดวน
  ประเทศฟิลิปปินส์       - ดอกพุดแก้ว

2.ดอกไม้ในวันสำคัญ
  วันพ่อ                    - ดอกพุทธรักษา
  วันแม่                     - ดอกมะลิ
  วันไหว้ครู              - ดอกเข็ม
  วันทหารผ่านศึก  - ดอกป๊อปปี้
  วันพระ                  - ดอกบัว
  วันวาเลนไทน์      - ดอกกุหลาบ


ชื่อแผน   กุหลาบสื่อรัก
วัตถุประสงค์   เพื่อให้เด็กได้รู้ว่าดอกกุหลาบสื่อความหมายแทนความรักในวันวาเลนไทน์
สาระการเรียนรู้   การใช้ดอกกุหลาบเป็นสัญลักษณ์แสดงความรัก ที่ทุกคนยอมรับอย่างเป็นสากล
วิธีดำเนินการ
ขั้นนำ   ให้เด็กได้รู้จักดอกกุหลาบและความหมายของดอกกุหลาบ
ขั้นสอน   คุณครูให้ดอกกุหลาบกับเด็ก แล้วให้เด็กนำไปมอบให้กับเพื่อนที่เขารัก
ขั้นสรุป    คุณครูและเด็กสนทนาซักถามเกี่ยวกับดอกกุหลาบวันวาเลนไทน์
การประเมิน   เด็กสามารถตอบคำถามได้ จากการสังเกตเด็กของคุณครู  



 

**************************************************************

แบบบันทึกอนุทินครั้ง 14

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 13 กันยายน 2556

ครั้งที่ 14

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.35 - 12.00 น.


                วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน กลุ่มละ 8 คน อาจารย์ให้กระดาษมา 1 แผ่น ให้คิดศูนย์ในห้องเรียนที่เสริมสร้างพัฒนาการทางภาษาของเด็ก กลุ่มดิฉันเลือกทำศูนย์บทบาทสมมติ อาชีพในฝันของเด็กๆ เมื่อเด็กได้เข้ามาเล่นในศูนย์นี้ เด็กจะได้พูดคุยสนทนาระหว่างกันเกี่ยวกับอาชีพที่ตนเองใฝ่ฝัน

                ในมุมบทบาทสมมตินี้ มีทั้งหมด 4 อาชีพ
1.มุมอาชีพชาวนา เข้าใจว่าอาชีพทำอะไรบ้าง ได้รูว่าข้าวแต่ละเม็ดที่เรารับประทานได้มายากลำบากแค่ไหน รู้คุณค่าของข้าวมากขึ้น
2.มุมอาชีพคุณครู  เด็กได้เล่นบทบาทสมมติเป็นครูต้องพูดคุยสนทนากับนักเรียน ได้รู้ว่าครูมีหน้าที่ทำอะไรบ้าง
3.มุมอาชีพทหาร เด็กได้รู้ว่าทหารเป็นรั้วของชาติ ต้องช่วยกันปกป้องดูแลบ้านเมือง
4.มุมอาชีพคุณหมอ คุณหมอต้องสื่อสารกับคนป่วย ว่าคนป่วยมีอาการอะไรบ้าง จะได้ช่วยเหลือรักษาคนป่วยได้

   ทุกมุมจะส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาอยู่ในตัวของแต่ละมุมและทำให้เด็กได้รับความสนุกสนานกับการแสดงบทบาทสมมติในมุมต่างๆ



แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 13

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 6 กันยายน 2556

ครั้งที่ 13

วันนี้ดิฉันไม่ได้ไปเรียน เนื่องจากเจ็บปาก ปากบวมอักเสบมาเป็นเวลาหลายวัน แล้วยังไม่ได้ไปหาหมอ

แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 12

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 30 สิงหาคม 2556

ครั้งที่ 12

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.35 - 12.00 น.

                   วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 - 6 คน ช่วยกันคิดสื่อการสอนหรือเกมการศึกษาที่ช่วยพัฒนาทางด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย หลังจากนั้นส่งตัวแทนออกมาพูดเกี่ยวกับสื่อที่ได้ทำว่าเล่นอย่างไร สามารถพัฒนาเด็กในด้านใดได้บ้าง

ภาพกิจกรรมในกลุ่ม

" ผลงานของกลุ่มดิฉัน "

แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 11

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 23 สิงหาคม 2556

ครั้งที่ 11

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 - 12.20 น.

            วันนี้ดิฉันได้ความรู้เกี่ยวกับ สื่อการเรียนรู้ทางภาษา คือ วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการต่างๆ ที่กระตุ้นส่งเสริม จูงใจให้เด็กเกิดความสนใจ และช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา

ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา  เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส  เข้าใจได้ง่าย และ จำได้ง่าย เร็ว เป็นรูปธรรม

ประเภทสื่อการสอน
1. สื่อสิ่งพิมพ์ คือ สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์ เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค
2. สื่อวัสดุ อุปกรณ์ คือ สิ่งของต่างๆ ที่เป็นของจริง หุ่นจำลอง ซึ่งสื่อชนิดนี้เป็นสื่อที่ดีที่สุด
3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์ คือ สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ เช่น คอมพิวเตอร์
4. สื่อกิจกรรม คือ วิธีการใช้ในการฝึกปฏิบัติ ทักษะ ใช้กระบวนการคิดในการทำกิจกรรม
5. สื่อบริบท คือ สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์ สภาพแวดล้อมและห้องเรียน

กิจกรรมในห้องเรียน คือ ประดิษฐ์สื่อการสอน เด็กสามารถรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและสามารถรู้ความหมายจากภาพ เป็นสื่อที่สามารถนำไปใช้ได้จิง

แบบบันทึกอนุทินครั้งที่ 10

แบบบันทึกอนุทิน

วันศุกร์ที่ 16 สิงหาคม 2556

ครั้งที่ 10 

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 - 12.20 น.

     สำหรับวันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 กลุ่มเท่าๆกัน ประดิษฐ์สื่อการสอนเรื่องอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ สำหรับกลุ่มของดิฉันได้ทำเป็นภาพ Pop - Up  รูปกบ ระบายสีให้สวยงาม ติดภาพประเทศแล้วเขียนบอกภาษาทักทายของประเทศนั้นๆ รูปกบสามารถขยับปากได้ ใช้ในการเล่านิทานให้เด็กฟังได้

ภาพการทำกิจกรรม

นี้คือชิ้นผลงานของดิฉันที่ได้ทำ

ภาพกิจกรรมชิ้นงานของกลุ่มอื่นๆ

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++